Vie scolaire : Ecoute et soutien

Une structure spécifique, un accueil personnalisé

Trois Responsables de Vie Scolaire (CPE) et trois Adjoints de Vie Scolaire rattachés chacun à un niveau d'étude (Seconde, Première, Terminale) assurent une présence constante. Leur Bureau situé au milieu des élèves est un lieu d'accueil et d'écoute. Le lycée accorde une importance particulière à l'accueil des élèves à besoin éducatif particulier avec le souci de reconnaître leur différence mais également la volonté de réussir leur intégration.

Une démarche de compétence

ACCUEIL

  • Permettre aux jeunes de s’adapter le plus rapidement possible au lycée
  • Assurer par niveau une présence constante

ENCADREMENT

  •  Expliquer et faire respecter le règlement
  •  Assurer la discipline hors cours
  •  Assurer le suivi de l’assiduité

ORGANISATION

  •  Faire circuler l’information
  • Réorganiser les emplois du temps
  • Organiser les devoirs sur table et les examens

ANIMATION

  • Formation des délégués d’élèves (1/2 journée)
  • Contribuer au développement du Conseil de Vie Lycéenne (CVL)
  • Accueillir les nouveaux élèves
  • Organiser des temps de réflexion et des actions de prévention
  • Faire vivre le pôle Animation
  • Mettre en place des actions autour du label 3D (Etablissement en Démarche de Développement Durable)

demarche_de_competence_trace

L'Equipe Adultes Relais (E.A.R.)

Cette équipe composée d'éducateurs et d'enseignants volontaires se réunit une fois par mois.

Elle est accompagnée d’un psychologue Elle assure un suivi auprès d'élèves en difficulté personnelle, morale et exerce un rôle d’écoute et de prévention. Elle assure un relais avec des spécialistes extérieurs vers lesquels les élèves peuvent être dirigés.

 

Les Permanences du Psychologue 

La personne qui accompagne l’EAR assure également des permanences, deux heures tous les quinze jours. Les élèves peuvent la contacter par mail ou bien se rendre librement auprès d’elle.

Une organisation originale : Les études

La Salle de Travail Individuel

Dans cette salle, chacun travaille individuellement, en silence et de façon autonome.  
  
  
Vie scolaire Ecoute soutien

Le Centre de Documentation de d’Information

Les élèves peuvent lire ou effectuer des recherches sur supports papier, vidéo, audio ou informatique.

Vie scolaire Ecoute soutien

L’Espace Détente

Les élèves peuvent faire le choix de se détendre dans ce lieu.
Ils peuvent :

- Discuter, échanger,
- Lire le journal,
- Jouer à des jeux de société mis à leur disposition,
- Faire de la musique (piano, guitare).

La Salle de Travail en Groupe 

Cette salle est réservée aux élèves qui ont besoin de travailler en petits groupes (4 maximum) pour :  Préparer un exposé commun,  s'entraider dans la compréhension de cours ou d'exercices.

Vie scolaire Ecoute soutien

La Salle Informatique en accès libre

Dans cette salle, les élèves ont accès, en autonomie, à l’outil informatique (18 postes)

Vie scolaire Ecoute soutien

Vie scolaire Ecoute soutien

CONSEIL DE VIE LYCÉENNE

Dans le cadre de l'éducation à la citoyenneté et parce que les élèves sont les premiers usagers du lycée, un conseil de vie lycéenne a été mis en place au sein de l'établissement.
CVLBANDEAU (2)Vie scolaire Ecoute soutien

 

Les objectifs 
  • Participer de façon active à la vie du lycée
  • Être force de propositions et d'initiatives
  • S’approprier le lycée en tant que lieu de vie commun
  • Créer une instance d'écoute et de concertation entre les lycéens et des membres du personnel

 

 

 

La composition 

  • 10 élèves issus et cooptés par les élèves délégués de l'ensemble des classes du lycée
  • L'encadrement de cette instance est assuré par le directeur-adjoint et les trois responsables de vie scolaire

 

Des actions 
  • Relecture des règlements (lycée, internat…)
  • Mise en place d'un concours de photographies Organisation d'un bal de promotion pour les élèves de terminale Réflexion sur la dimension internationale de l'établissement Suggestions sur l'organisation du l'établissement (activités périscolaires, restauration....)

Temps de Devoirs

Ces temps sont situés sur des plages horaires fixes avec un calendrier établi en début d’année, affiché dans les classes.

La durée des devoirs est variable : de 1h à 4h selon le niveau 2nde, 1ere ou Term et selon la matière.

Les élèves sont placés en début d’année par les responsables de vie scolaire à une place précise dans la salle de devoir. Des cadres sont posés : silence, matériels autorisés, trousses au sol avec le portable éteint … L’élève se retrouve dans les mêmes conditions qu’un examen avec, sur trois années, un apprentissage de la gestion du temps et de ses connaissances.

Les enseignants peuvent effectuer des contrôles de connaissances sur leurs temps de cours en classe